“我很开心能够有这样一次机会，回到母校，向老师和学弟学妹介绍我的大学。”参与回校宣讲队的方浩这样说道。为讲好石大故事，提升石大知名度和影响力，加强高校与中学之间的沟通交流，来自中国石油大学（华东）不同学院的4名学生组成了“石星实践队”，于2023年1月26日赴山东省昌邑文山中学进行招生宣讲，开展寒假社会实践。
特殊形式下的宣讲
在学校下发了举办“我带石大回母校”寒假实践活动的通知后，汉语言专业的高雅琪便向几位同县市区的同学抛出了橄榄枝，组成了一个四人小队。但临近宣讲，前期各位队员与中学老师联系的线下宣讲，由于疫情防控形式的改变、学校教学计划的变化而无法实现。
“我们要去的文山中学因为教学计划的改变，学生不能按期返校，原定的计划被迫要做出改变。我们四个人第一次开线上会议讨论新的方案时，距离宣讲只剩了不到一周的时间，时间的紧迫性给了我很大的压力。”宣讲小队成员张艺轩这样说。
时间紧、任务重，但宣讲小队一致认为，既然报名参加了活动，就要拿出最好的状态去完成。经过宣讲小队多次线上会议讨论，最终商定采用“线上+线下”宣讲模式。在严格保障宣讲队员健康的前提下，尽可能让母校师生全方位多角度地认识石大，展现石大的魅力，确保宣讲的效果。
为了提升学弟学妹对宣讲活动的兴趣，宣讲小队成员夏宇联系了山东省昌邑文山中学有宣讲意向的毕业生，在中学老师的帮助下，与中国政法大学、吉林大学的宣讲队达成了联合宣讲的共识。
根据中学学校的安排，宣讲小队在1月26日利用钉钉和腾讯会议等平台开展了线上宣讲活动，昌邑文山中学200余人观看了宣讲直播。宣讲从学校的历史沿革出发，介绍了学校的地理位置、校园生活、校园活动以及招生情况。宣讲小队队长夏宇叮嘱队员们说：“我们要尽可能地结合自己在石大的学习和生活体验给学弟学妹们介绍石大，让他们更加全面地认识、了解石大。”
事必躬行，所得匪浅
本次宣讲活动，四名队员齐心协力，克服了诸多困难，取得了丰硕的成果，收获了许多体会与感悟。
1月26日，在进行宣讲时，由于软件设置问题，ppt不能正常播放。回忆起那天时，宣讲小队的主讲人夏宇有些激动地说，“我当时真的特别紧张，在电脑前手忙脚乱，好在我的队友们一直在帮忙，一边帮我排查设置问题，一边稳定我的情绪。虽然有这样一个小插曲，但最终我们的宣讲还是很顺利地完成了。我为我们的小团队感到骄傲！”
宣讲小队队员张艺轩接受采访时说：“虽然因为疫情我们不能与学弟学妹见面，但我们还是希望能用更生动的讲述方式来表达。当我讲到‘中南海’（中国石油大学南面的大海）的时候，我听到了视频另一端学弟学妹们的笑声，我特别开心，觉得我们的努力是值得的。”
昌邑文山中学高三班主任王妮妮在观看完宣讲直播后感叹道：“这次直播宣讲从多个方面给我们高三的学生展示了大学生活，很生动很形象，许多同学看完后对大学有了更深刻的认识，对大学更加期待与向往，更加具有拼搏和干劲儿了！”
宣讲小队在直播宣讲的同时，还进入了多个班级的QQ群、微信群，向有意向报考中国石油大学（华东）的高中生及学生家长答疑解惑。因疫情原因，宣讲小队不能进入学校，由高三班主任代为发放宣传材料，并将队员自费购买的学校的周边纪念品赠与学弟学妹。最大程度上提升了中国石油大学（华东）的知名度和影响力。
线上宣讲与联合宣讲对于宣讲小队来说都是挑战。在较短的时间内，既要提高多媒体使用能力，又要与其他高校的宣讲队积极对接，统筹协调，以更好地展现石大人的风采。宣讲小队队员高雅琪谈到：“虽然因为多重原因我们没有回校，但正是这一次不一样的宣讲，给了我们更好的一个锻炼机会，发掘每个人的潜力，发挥团队的力量，让我们各方面的能力都有了提高。这一次的寒假宣讲社会实践，也为我们日后的社会实践打好了基础。”
石星实践队宣讲 夏宇供图
石星实践队宣讲 夏宇供图
