1月7日，语伴童行志愿服务队来到青岛金水路小学，开展了一场别开生面的规范用语教育活动。本次活动聚焦于当下小学生过度依赖“网络烂梗”的现象，通过生动有趣的互动教学，引导孩子们重新发现汉语的丰富与优美。
队员毛津萍通过讲解汉字的起源与发展，带领小学生们领略文字的三重美——形体美、音律美、意境美。队长孙千惠则围绕“网络热词与规范表达”的主题，梳理了规范用语的基本要求，通过“词语辨析小课堂”对比网络用语与规范表达的差异，引导同学们用“太棒了”替代“绝绝子”，用“谢谢”替代“栓Q”，在对比中感受规范语言的精准与得体。为了使小学生更好地理解所讲内容，服务队精心设计了多层次的互动环节。“火眼金睛辨对错”游戏将课堂气氛推向高潮，小学生们积极互动，踊跃举手指出例句中的用词错误，并将这些网络语言转化为规范的汉语表达。
毛津萍讲解汉语文字之美 李欣悦摄
“语言是思维的工具，丰富的词汇意味着更清晰的思考和更准确的表达”，队员董瑞表示，“希望通过我们的讲解，能帮助小学生们树立正确的语言使用观念。”
语伴童行志愿服务队将持续开展规范用语主题教育，计划进一步丰富课程内容与形式，为小学生语言能力与语言素养的提升助力。
